Marcel Ciolacu: „Vom respecta tot angajamentul faţă de dascăli”/ „Aşteptăm de la specialiști şi criteriile de performanţă”

Premierul Marcel Ciolacu a declarat, marţi, că reforma în sistemul de educație presupune și implementarea unor criterii de performanță, pe lângă salarizarea corectă și justificată pe care o solicită dascălii.

”Mi-aş fi dorit să vorbim mai mult despre legile educaţiei, ca orice lege este perfectibilă, sunt ferm convins că se pot modifica cu argumente, anumite lucruri, dar greva în educaţie a acoperit spaţiul public şi trebuie să recuperăm acest lucru. Trebuie să începem din nou să vorbim despre legile educaţiei şi o spun foarte clar, tot ceea ce mi-am asumat, împreună cu ministrul Educaţiei, cu fostul premier, actual preşedinte al Senatului, vom respecta tot angajamentul faţă de dascăli”, a spus premierul Ciolacu.

Riscul neimplementării reformelor și criteriilor de performanță

Șeful Guvernului a adăugat că aşteaptă de la specialiştii din învăţământ să vină şi cu criteriile de performanţă pentru a introduce, pe lângă salarizarea corectă şi justificată pe care o solicită dascălii, să aducă şi criteriile şi să implementeze reforma în sistemul de educaţie.

”Am vorbit cu întreaga echipă, am vorbit şi despre dezvoltarea infrastructurii şcolare fiindcă suntem într-un maraton, prin PNRR.

Facem o greşeală în continuare, vorbim mult prea mult despre banii din PNRR şi mai puţin despre reformele din PNRR, care trebuie să creeze acest echilibru. Dacă nu implementăm reformele şi criteriile de performanţă şi nu câştigă cei îndreptăţiţi să câştige în sistemul de educaţie, peste trei-patru ani vom fi tot în acelaşi loc”, a mai spus premierul Marcel Ciolacu.

Ce se întâmplă cu învățământul dual

Șeful Executivului a explicat și stadiul în care se află reforma învăţământului dual.

”Doamna ministru a terminat selecţia, cred că sunteţi în procedura de contestaţii cu cele 29 de centre, nu există finanţare pentru toate aceste 29 de centre care au avut toate peste 80% punctaj, un punctaj foarte mare, indiferent dacă vom reuşi prin modificarea PNRR să prindem din alte capitole, consider că nu este un efort pentru bugetul de stat de a veni cu diferenţa ca toate cele 29 de centre să fie implementate pe teritoriul României, mai ales că trebuie o dezvoltare unitară.

S-a dezvoltat corect zona Ardealului, Braşov, Cluj, Timişoara pe acest învăţământ dual, pentru că este şi o industrializare mai mare, în Moldova şi sudul ţării reprezintă parte din viitor în învăţământ şi va trebui să facem un efort ca şi în restul ţării să fie dezvoltat învăţământul dual”, a subliniat Marcel Ciolacu.

”Nu e foarte greu să ne uităm unde a existat cea mai mare migraţie spre Occident, odată cu dezvoltarea infrastructurii, nu numai şcolare, sunt ferm convins că vom intra într-o perioadă de echilibrare, de dezvoltare a regiunilor României. Trebuie făcut de mult acest lucru, dar nu este foarte târziu”, a completat el.